¿Hace cuanto que trabaja en el colegio?
-Hace 24 años
¿Trabaja en otro colegio además de este?
-Sí, en el Nicolás Copérmico; pero allí solo tengo un curso
¿Que aspectos positivos y negativos tuvo para usted este ciclo lectivo?
-POSITIVO: las experiencias, proyectos, que se llevaron a cabo tanto en el aula como fuera de ella, la relación con los alumnos y colegas, que a veces pueden tener algunas complicaciones pero de estas también se aprende.
-NEGATIVO: las interrupciones en las clases por los reclamos salariales que no tendrían que ocurrir porque el gobierno tendría que priorizar siempre la educación.
¿Que espectativas tiene para el año que viene?
-Las mejores, que se resuelvan los conflictos docentes, que el gobierno entienda que invertir en educación es una apuesta al futuro.
A nivel escuela que la escuela siga creciendo y que podamos corregir cualquier cuestión que no haya sucedido bien este año; y que los alumnos prioricen el tiempo dedicado al estudio y comprendan que todos los objetivos se logran con sacrificio y esfuerzo.
¿Cuál curso considera que es el mejor?
-Todos tienen algo o alguién especial, pero sin duda en rendimiento el mejor es 1ºB, ya que ninguno tiene reprovada la materia.
¿Con que profesores tiene mas afinidad o se lleva mejor?
Buena relación con todos los profesores, obio, que cono los del Área de Cs. Sociales (Romina Madussi-Daniel Mazola-ect) por esto de las catedras compartidads en lso primero años, pero con ninguno me llevo mal.
3 dic 2009
2 dic 2009
Profesora Olga Oberhofer: “SABIAS QUE LA BASURA NOS CUESTA”…
¿De que trata este proyecto, que están realizando los alumnos de 2º año?
-El proyecto “Sabías que la basura nos cuesta”… tiende a la idea de concienciar que es mejor y más barato “no ensuciar” que limpiar; que al medio en donde nos movemos lo hacemos todos, y cada uno es responsable de la basura que genera, no es desligarse de ella sino RECUPERAR, RECICLAR, REUTILIZAR, REDUCIR.
¿Qué áreas comprende este proyecto?
-El proyecto surge desde el Área de Ciencia y Tecnología, pero intentando comprometer a todas las áreas, y no solo eso, a directivos, docentes, alumnos, comunidad barrial, familia, etc.
¿Qué expectativas tenía cuando empezó con esto?
-Ver al cole más limpio, intentar que nuestros espacios comunes no muestren la realidad peor: no somos respetuosos por el lugar en que vivimos ni tampoco por el prójimo, aquel a quien tenemos cerca todos los días, con el cual debemos trabajar cooperativamente por el bien común.
¿Para llevar a cabo este proyecto se basaron en alguna idea o problema?
-El problema está claro: ¡el planeta necesita ayuda! Él solo devuelve lo que ha recibido de nosotros… y sigue captando nuestros malos hábitos y mal uso o abuso de recursos.
La solución también está en nuestras manos, falta decisión y compromiso.
¿Cree que lograron los objetivos o las expectativas planteadas?
-En parte sí y en otras aún no pudimos comenzar. Quizás porque el apoyo más importante lo tenemos que dar los adultos y creo que no fue lo suficiente.
¿El proyecto fue de interés para los alumnos, se comprometieron?
-El proyecto fue comenzado por 2º B pero con transferencia a la escuela en general.
Lo más difícil fue el cambio de actitudes, el respeto por aquellos que trabajan en él.
Dentro de este proyecto se formo la “BRIGADA ECOLOGICA” ¿Qué función cumple?
-La “brigada ecológica” no tiene como función limpiar lo que nosotros ensuciamos (como muchos creen), su propósito es concientizar, denunciar lo que está mal y podemos cambiar.
¿Qué otros proyectos, que complementen a este, se hicieron este año?
-La reestructuración de canteros, que lo hacemos con los 1º años en cada año lectivo y tiende a mejorar nuestros espacios, hacerlos mas agradables.
-El Área trabajó con Educación Sexual Integral en CBU y C.E.
-Campaña de prevención contra el Dengue.
-Usos de recursos renovables y no renovables.
-Armado de elementos mobiliarios para preceptorías, etc.
-El proyecto “Sabías que la basura nos cuesta”… tiende a la idea de concienciar que es mejor y más barato “no ensuciar” que limpiar; que al medio en donde nos movemos lo hacemos todos, y cada uno es responsable de la basura que genera, no es desligarse de ella sino RECUPERAR, RECICLAR, REUTILIZAR, REDUCIR.
¿Qué áreas comprende este proyecto?
-El proyecto surge desde el Área de Ciencia y Tecnología, pero intentando comprometer a todas las áreas, y no solo eso, a directivos, docentes, alumnos, comunidad barrial, familia, etc.
¿Qué expectativas tenía cuando empezó con esto?
-Ver al cole más limpio, intentar que nuestros espacios comunes no muestren la realidad peor: no somos respetuosos por el lugar en que vivimos ni tampoco por el prójimo, aquel a quien tenemos cerca todos los días, con el cual debemos trabajar cooperativamente por el bien común.
¿Para llevar a cabo este proyecto se basaron en alguna idea o problema?
-El problema está claro: ¡el planeta necesita ayuda! Él solo devuelve lo que ha recibido de nosotros… y sigue captando nuestros malos hábitos y mal uso o abuso de recursos.
La solución también está en nuestras manos, falta decisión y compromiso.
¿Cree que lograron los objetivos o las expectativas planteadas?
-En parte sí y en otras aún no pudimos comenzar. Quizás porque el apoyo más importante lo tenemos que dar los adultos y creo que no fue lo suficiente.
¿El proyecto fue de interés para los alumnos, se comprometieron?
-El proyecto fue comenzado por 2º B pero con transferencia a la escuela en general.
Lo más difícil fue el cambio de actitudes, el respeto por aquellos que trabajan en él.
Dentro de este proyecto se formo la “BRIGADA ECOLOGICA” ¿Qué función cumple?
-La “brigada ecológica” no tiene como función limpiar lo que nosotros ensuciamos (como muchos creen), su propósito es concientizar, denunciar lo que está mal y podemos cambiar.
¿Qué otros proyectos, que complementen a este, se hicieron este año?
-La reestructuración de canteros, que lo hacemos con los 1º años en cada año lectivo y tiende a mejorar nuestros espacios, hacerlos mas agradables.
-El Área trabajó con Educación Sexual Integral en CBU y C.E.
-Campaña de prevención contra el Dengue.
-Usos de recursos renovables y no renovables.
-Armado de elementos mobiliarios para preceptorías, etc.
1 dic 2009
DIA DE LLUVIA PARA 6ºB
LOS CHICOS DE 6º AÑO B DISFRUTARON DE UNA DIA DE LLUVIA EN EL PATIO DEL COLEGIO, SE MOJARON NO TAN SOLO CON LA LLUVIA,SINO QUE DESPUES DE ESO SE MOJARON CON BALDES DE AGUA; SE DIVIRTIERON MUCHO (COMO PODEMOS VER EN ESTA PAGINA http://www.facebook.com/video/video.php?v=1061381630404) HASTA QUE CESAR SALIO Y LES CORTO LA DIVERSION.
PERO BUENO A LOS CHICOS LES ENCANTO, SOLO QUE NO DEBIERON HACERLO DENTRO DEL COLEGIO. =)
PERO BUENO A LOS CHICOS LES ENCANTO, SOLO QUE NO DEBIERON HACERLO DENTRO DEL COLEGIO. =)
25 nov 2009
SIMULACION EDUCATIVA EMPRESARIAL 2009
Nuevamente, como hace ya varios años, se realizó en el salon del instituto la simulacion educativa empresarial. Esta actividad se realizó los dia 5 y 6 de noviembre, los alumnos trabajaron con mucho esfuerzo y sin duda esa dedicacion se notó en la Simulacion.Fueron muy buenos los comentarios sobre ésta ya que tubo un resultado muy positivo tanto para los alumnos que realizaron el trabajo como para quienes fueron a visitar los stands.

STAND Nº 25 "Punta del Este"

STAND Nº 16 "Garotinho´s
STAND Nº 20 "Pizzuay"
STAND Nº 2 "Alohelaito"
STAND Nº 23 "Argentilandia"
STAND Nº 20 "Pizzuay"
STAND Nº 2 "Alohelaito"
18 nov 2009
17 nov 2009
JORNADA EXPRESARTE 2009
El dia viernes 16 de septiembre se llevo a cabo otra actividad institucional: "JORNADA EXPRESARTE". El área de comunicación y expresión constituida por los departamentos de Lengua Castellana e Inglesa, educación Artística y Teatro, creo un proyecto para los alumnos del CBU ( Ciclo Básico Unificado ) que les permite expresarse a través de diversas manifeqstaciones artísticas. Este año además de los alumnos del CBU participaron también alumnos de 6º año.
Los alumnos de primer año elaboraron mascaras con las cuales luego representaron diferentes leyendas tradicionales.
Los alumnos de segundo año interpretaron bailes tradicionales y modernos. El grupo que recibio el primer lugar en los bailes fue el de Milonga-Country.
Los alumnos de tercer año realizaron diferentes audiovisuales. Tercer año "B" realizó zatiras de cuentos populares; Los alumnos de tercer año "A" realizaron el subtitulado de canciones en Ingles; Los alumnos de tercer año "C" tubieron que inventar un producto y confeccionar una propaganda para promocionarlo. El grupo que recibio el primer lugar fue el grupo de "La Mugrocienta" de 3º "B".
Los alumnos de 6º año finalizaron con una pequeña actuación de peliculas, cada uno de los traje fue producido por ellos y en su mayoria con materiales reciclados.
Esta ultima produccion fue la mas disfrutada ya que con ella dio por finalizada la Jornada.
Los alumnos de primer año elaboraron mascaras con las cuales luego representaron diferentes leyendas tradicionales.
Los alumnos de segundo año interpretaron bailes tradicionales y modernos. El grupo que recibio el primer lugar en los bailes fue el de Milonga-Country.
Los alumnos de tercer año realizaron diferentes audiovisuales. Tercer año "B" realizó zatiras de cuentos populares; Los alumnos de tercer año "A" realizaron el subtitulado de canciones en Ingles; Los alumnos de tercer año "C" tubieron que inventar un producto y confeccionar una propaganda para promocionarlo. El grupo que recibio el primer lugar fue el grupo de "La Mugrocienta" de 3º "B".
Los alumnos de 6º año finalizaron con una pequeña actuación de peliculas, cada uno de los traje fue producido por ellos y en su mayoria con materiales reciclados.
Esta ultima produccion fue la mas disfrutada ya que con ella dio por finalizada la Jornada.
6 oct 2009
JUEGOS DEPORTIVOS 2009

Este año los campeonatos se realizaran el 07,08,09 de octubre. El primer dia la actividad se llevó a cabo dentro del instituto pero este año en el encuentro que se realizó en la entrada de la instituciñon sucedieron varios inconvenientes graves con el tema de la pirotecnia, este suceso termino con una persona quemada, y fue por eso que casi se suspende la actividad antes de comenzar con los bailes.
El segundo y tercer día fuimos a el Polideportivo Sur (Ex club Fiat) para continuar con el Campeonato.
Este ultimo dia finalizo con la vistoria de los Rojos.
8 sept 2009
BAILES CBU 2008
MEJORES BAILES DEL CICLO DE ESPECIALIDAD
BAILE CICLO DE ESPECIALIDAD ORO 08'
Este baile fue el mejor bailes que hemos visto hasta ahora de los chicos del Amarillo el motivo de este baile fue de Porristas y jugadores de Rugby. Acontinuacion les presentamos el video de dicho baile...
BAILE CICLO DE ESPECIALIDAD ROJO 09'
Este año los bailes fueron ganados por el ROJO, el mejor baile fue el de Ciclo de Especialidad. Dicho video puede ser visto a continuacion...
Este baile fue el mejor bailes que hemos visto hasta ahora de los chicos del Amarillo el motivo de este baile fue de Porristas y jugadores de Rugby. Acontinuacion les presentamos el video de dicho baile...
BAILE CICLO DE ESPECIALIDAD ROJO 09'
Este año los bailes fueron ganados por el ROJO, el mejor baile fue el de Ciclo de Especialidad. Dicho video puede ser visto a continuacion...
2 sept 2009
CAMPEONATOS 2007
8 jun 2009
INTRODUCCION "CAMPEONATOS"
La actividad mas importante, o mas interesante para los alumnos, son los campeonatos del rojo y el amarillo; estos campeonatos se realizan ,generalmente, en el mes de septiembre. Apartir del año 2007 se comenzaron a realizar en el Polideportivo Sur (Ex Club Fiat). En estos tres dias se realizan diferentes tipos de actividades con las cuales se van sumando puntos. El final decisivo de los campeonatos se definen con las postas éstas son las últimas posibilidades de sumar puntos.
Luego de llegar al cole se le entrega el trofeo al equipo ganador.
Hasta el año pasado se le entregaba la copa al equipo que ganaba 3 años seguidos, pero a partir de este año se impuso la desicion de que quien ganara se llevaria la copa.
Luego de llegar al cole se le entrega el trofeo al equipo ganador.
Hasta el año pasado se le entregaba la copa al equipo que ganaba 3 años seguidos, pero a partir de este año se impuso la desicion de que quien ganara se llevaria la copa.
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